开设应用文课程的根本目的是为了提高学生的写作能力，促进学生未来的职业发展。那么应用文学习计划该如何写呢？本文是第一论文网编辑整理的应用文学习计划参考范例，仅供大家参考。

实用写作学习计划示例第 1 部分

由于我自xx学期上半学期开始学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，对常用的应用文有了初步的了解。

新学期，学校组织了全省计算机应用写作能力大赛，老师对进一步提高应用写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身的学习情况，制定了如下学习计划：

1.学习要求

深入学习《应用文写作基础知识》内容，全面提高应用文写作水平，力争在比赛中取得优异成绩。

2.学习内容

1、了解应用文写作的基本知识，包括主题、材料、结构、语言等。

2.学习行政公文（通知、公报、报告、请示、复函、函件、会议纪要、决定、意见）、通讯公文（新闻、广播稿、演讲稿）、商务公文（奖状、推介函、感谢函、慰问函、贺信、提案、建议、申请书、计划书、纪要、会议纪要）、礼仪公文（欢迎词、欢送词、开幕词、祝贺词）三大类，了解各类公文的格式、撰写要求、内容、语言、版面要求。

3.从网上下载试题，特别是练习备考、总结、演讲等。

3.学习方法

以自学为主，教师指导为辅，养成良好的学习习惯，合理分配每日的学习内容和时间，多与老师、同学交流，交流经验。

4.学习时间

每周一至周五，上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。再完美的计划也不如脚踏实地的去执行。在执行过程中，我会根据目前的情况，及时做出调整。每周做一次总结，周一、周一做一次总结，总结经验，找出自己的不足，积极改正。

我相信“有志者事竟成”，通过我的努力，一定能够提高自己的应用文写作水平，最终在比赛中获得胜利。

实用写作学习计划示例第 2 部分

因为在此之前，我从未学习过经济学申请书写作，对这门课程了解不多，但学好这门课程肯定会对我以后的学习和工作有很大的帮助。所以我想学好这门课程，进一步提高自己的申请书写作能力，投身到申请书写作知识的海洋中去。经过小组会议讨论，结合小组成员的学习情况和时间安排，现制定计划如下：

一、使命与目标

1.了解应用文写作的基本知识，包括主题、材料、结构、语言等，学习各类文体的格式、写作要求、内容、语言、版面要求等。

2.深入理解、学习《经济应用写作》内容，全面提高应用写作水平

二、方法措施

1.以自学为主，教师辅助指导，及时发现问题，及时弥补，不懂的部分要加强学习，懂的部分要复习巩固。

2、养成良好的学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多与老师、同学交流，交流经验。

3.加强小组成员之间的学习合作、交流与讨论，解决学习问题。

4、一步一个脚印，一步一个脚印进步。每天总结，边学习边总结，边总结边学习。

3. 时间与步骤

9月：了解应用文写作的基本内容，包括主题、材料、结构、语言等，了解各文体的格式、写作要求、内容、语言、版面要求等。

周一至周五：晚上8点至9点读书，9点至9点半小组讨论、巩固、总结

周末：上午九点至十一点看书，下午三点至五点练习写作，晚上八点至九点半学习应用文写作模板。十月：深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作能力。

工作层面。

周一至周五：8:​​00-9:00pm阅读复习，查漏补缺。周末：9:00-11:00am复习基础知识，3:00-5:00pm加强学习，巩固不懂的部分，8:00-10:00pm阅读实用写作模板，练习写作。

再完美的计划，也不如脚踏实地地去执行。山无高过人，路无长过脚。我相信“有志者事竟成”。通过我的努力，我一定能提高我的申请写作能力。

实用写作学习计划示例第 3 部分

1. 应用写作的特点

1.实用性

应用型文书种类繁多，应用十分广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体等撰写的公文，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的有关事情的文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都有实用价值，都是为了实现一定的目的而撰写的。

2. 真实性

应用性文件是为了实现一定的目的而写的，强调路线、政策的正确性和客观事实的真实性。

3. 简单

语言恰当，文字简洁。

4.及时性

时效性强，及时

5. 规范性

格式固定，书写规范，各种体裁都有特定的适用范围，不能互相替代使用。

由于应用写作的上述特点，其实用性不言而喻。而且两年后我们就要踏入各自的工作岗位，入职后会用到各种计划、总结、报告、要求、会议纪要等，通过本课程的学习，为未来职场中的专业写作实战打下良好的基础。

2. 我从“应用写作”课程中学到了什么

这学期，学习了《应用写作》这门课程后，我的收获很大。正如课程名称一样，因为是应用写作，所以这门课的针对性和实用性更强。在上这门课之前，如果提到应用写作，我的大脑几乎一片空白，仔细想想，也许会想起小时候写的请教，但也仅此而已。现在想想，学到了很多，学会了各种应用写作的格式、语言、注意事项、用途等。我想这对于我们以后的工作学习都会很重要，也会让我们以后在写应用写作的时候，能够更加规范、标准、高效。学习了各种应用写作的写作方法和规范的写作格式。像一些常见的应用文体如申请书、计划书、总结书的写作方法。虽然之前我们通过不同的渠道接触过，但是自己动手写的时候，却不知道从何下手，变得不知所措。 通过学习《新应用写作教程》这门课程，以后遇到这样的文体时我不会手足无措，而是会很有信心，完美地完成它。

虽然我们专科生在毕业前不会写学术论文，但是对于想从专科升本科的学生来说，这是非常必要的。从专科升本科后，年底或者毕业时都会用到，所以学习它的学习和实践过程是刻不容缓的事情。《应用写作》这门课给我们提供了一个很好的平台来学习它。通过老师的详细讲解和我自己的课后练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求。如果以后顺利通过专科升本科考试，我相信以后一定可以完成一篇优秀的论文写作。同时，应用写作200篇在未来的公务员考试中会占到非常大的比重。在就业形势日益严峻的今天，参加公务员考试无疑成为了大学生选择未来人生道路的一种选择。同样，对于有意参加公务员考试的学生来说，学习公文写作方法也是非常重要的。 恰巧，《应用写作》为以后学习相应公务员考试写作的人铺平了道路。在步入职场的高校毕业生中，流行着两句说法：“高校课程三件宝：应用写作、英语、计算机。”“找工作谋生三件技能：应用写作、英语、计算机。”由此可见应用写作的重要性。

三、对本书的看法

1.优点

（一）内容详解200本书详细介绍了生活中几种常见实用文书的书写

格式，并附有相关练习，方便我们课后练习。

（二）实例生动 每章所举的例子都很有代表性。

（三）

2. 缺陷

（i）文中引用事例后，应附上对事例的评述，使读者对本篇文体有更深的理解，加深印象。

（二）这本书介绍了合同，但重点只放在企业之间的合同上。我觉得应该增加一些劳动合同。毕竟我们才大学刚毕业，同学们大多都是打工的，可能只有极少数家庭条件好的人一毕业就能当老板，但这些人毕竟是有限的。

（3）本书虽然介绍了广告，但是没有举出相关的例子，这是本书的一个缺陷。

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